Научить детей через интеллекта: логические математики

Интеллект логико математического составляют часть нашего пути понять, понять, манипулировать и использовать логические, цифры и рассуждения для понять как работает что-то или обнаружить шаблон матрицы существующих или возможно создать некоторые новые. Является неотъемлемой частью, что мы называем «интеллект обычных». По Конча сосен Пей

Математика

Вы помните, когда вы были в состоянии считать пальцы ваших рук, когда вы были в состоянии добавить, что стоимость лечит напротив киоска на воскресенье? Возможно, именно тогда, когда твоя мать сказал, что «уже знает count» пока улыбаясь. Но возможно логические математические концепции в страшной манере - учитель математики - боялся вас и теперь вы разработали отвращение к логике в вашей жизни.

Ребенок, который является сильным логико математического интеллекта необходимо ввести некоторые возможности для обучения которые способствуют их сильные стороны, такие, как:

  • Найдите заказ в сложных ситуациях, сортировка, последовательность, узоры, fit.
  • Решить эти проблемы посредством понимания и анализа логических, не только потому, что да.
  • Легко манипулировать номерами.
  • Определить закон причины и следствия

Мероприятия, которые являются дети с intelligences логико математического больше наслаждаться:

  • Решать математические головоломки или проблемы.
  • Осуществлять проекты научных исследований, сбора статистических данных и анализировать их самих.
  • Мера, вопрос и проанализировать его найти.
  • Теории, научные и математические.
  • Опыт закон причины и следствия.
  • Классифицировать объекты с помощью диаграмм: из растений, деревьев, вещи, которые находятся в холодильнике.
  • Использование абстрактных символов и формул.
  • Любой тип вычислений.

Как помочь этим детям с интеллектом, логико математического, чтобы узнать

  • Имеет фундаментальное значение, которые имеют возможность решить их в одиночку их проблемы, создание ситуаций немного сложным и каждый раз немного больше в порядке, в котором нужно и научить их логические теории.
  • Заставьте их думать причина, логическое мышление, диалектический, опровергнуть, разговоры, спорить.
  • Задавайте вопросы, чтобы добраться до корня проблемы: syllogisms, сократического обсуждения.
  • Пытаясь защитить идею, которая не верит в, чтобы найти, что логика, скрытые в нем.
  • Обрамление преподавания закона причины и следствия, что полезно, чтобы показать, как учить культур этого закона-.
  • Проиллюстрировать отношения, существующие между различными занятиями, которые учатся и что les vale или les будет стоить в жизни в условиях логические.
  • Помогите им сломать логические шаги в жизни для того, чтобы установить соединение. Например если хотите быть медицинским, то есть, начните с...

Игрушки и материалы, которые мотивируют интеллект или активировать логические математические являются:

  • Головоломки, особенно те, которые имеют эту точку зрения с Discover цифры скрыты.
  • Игры чисел как Судоку.
  • Упорядочить и последовательность их игрушки, ее гардероб, ее книги.
  • Краска по номерам изображений, отображаемых в окне.
  • Головоломки.
  • Научные эксперименты.
  • Читайте философия, дебаты или рассказы, которые связаны с другими формами мышления.

Здесь Ван некоторые примеры Как учить вопросы для детей с intelligences логико математического ключа:

Математика

Дети с высокой логико математического intelligences, очень легко математику. Но когда учение их математике сконцентрирован в вещах, которые они легко могут преодолеть, можно получить утомлять e даже приостановить, то есть основной фокус находится в них аспекты логично, так что можно получить узнать и понять, а не учить их памяти. Что такое учить их философии и мышления от малого?

Наука

Получите ваш ребенок для измерения наружной температуры сзади, дом всех часов в день, за неделю. Что может вывести из формулы для вычисления температуры внутри и снаружи? Оставьте его свободным, поэтому он выводит вычеты.

Для изучения периодической таблицы элементов с числами, ищет шаблоны, например, атомный вес и атомный номер.

Дайте набор цветов или камней и сделать, что классифицировать их на основе определенных характеристик.

География

Получите, что ваш сын собирать статистические данные по экономике разных стран и получить, например, подключить продукт внутри брутто, с надеждой жизни, уровень грамотности, число больниц. Оставьте его отразить.

Выполните упражнение назад, например забрать буханку хлеба и достичь, выводимый платформой взаимозависимости где приходят все вещи, которые там, и сколько людей работало, сколько потрачено... и найти, что весело математической логической цепочки. Это упражнение имеет основополагающее значение для изучения взаимозависимости и экологии, например.

Температура планеты делает исследование глобального потепления и что может случиться, если каждый месяц увеличивается степень.

История

Создает линию времени нескольких событий исторических и рассчитывает время между между развитием в каждой цивилизации и шаг по культуре.

Анализирует логические причины, которые существуют в каждом историческом факте: например XX века может быть разбивка по периодам войны, мира, статья.. и анализ, объясняется тем, что эти факты могут.

Кинестетический

Aficionar вас к спорту и иметь возможность измерить их результаты. Например если я пешком 20 минут каждый день, я получить преимущества... Это поможет вам быть в состоянии также заботиться о своем здоровье.

Выйти для расследования в поле или город. Создание последовательности или логики: многие люди из разных стран видели сегодня утром, что возраст, они должны были, пол, страна, чтобы думать, что...

Единственное значение этой разведки была связана с классической математических процессов, но его социальную и экзистенциальная ценность гораздо глубже. Анализ, понимание, думая, мы можем иметь более четкие перспективы вещей: Как пройти, и почему как чувствуется при передаче.

Этот интеллект высок также в медитирующих, философов и мыслителей, которые классифицированы, сортируются и создание карт концептуальных ее ум, определения параметров изменений. Ясно, что мы не говорим только из чисел, но абстрактного мышления.

estudiosContemplativos

Будьте Общительный, доля!

Понравилась ли вам эта статья?

Подпишитесь на нашу RSS Таким образом вы не пропустите ничего

Другие статьи на
По • 19 июн 2013 • раздел: Общие