I migliori Yoga per i bambini con diverse abilità di formazione

El objetivo es mejorar el bienestar cotidiano y aumentar las potencialidades y la felicidad de estos niños con distintas capacidades, pues se ha demostrado que los avances son muy notables. Esta formación está dirigida a todas las personas y profesiones que trabajan con estos niños.

En la foto, Jo Manuel, quien compartirá su formación Speciale Yoga per bimbi speciali

Christine McArdle, fundadora de la escuela Om Shree Om, y Yoga di città Madrid han reforzado su apuesta para ofrecer una formación completísima e innovadora que incluye a los mejores especialistas en este campo a nivel internacional.

Los más importante que hay que conocer son los logros que se obtienen. Con este curso entenderemos mejor cómo llevar la práctica del yoga a las escuelas y a los niños/as con dificultades de adaptación y cómo dotarlos de herramientas suficientes para que aprendan a gestionar su conducta y sus emociones, al tiempo que desarrollan sus propios dones y sus habilidades o recursos internos.

Durante los últimos dos décadas se ha demostrado con investigación científica que cuando se introducen prácticas de yoga en la vida de niños y/o adultos con Autismo, Síndrome de Down, Microcefalia, Parálisis Cerebral, enfermedades raras o trastornos del desarrollo madurativo, entre otras condiciones, se obtiene resultados visibles y notables en cuanto a:

  • Integración sensomotriz.
  • Capacidad de autorregulación de estereotipias y patrones físicos marcados.
  • Aumento de la capacidad respiratoria.
  • Relajación del sistema nervioso central.

Y es que introducir técnicas y herramientas del yoga como son la conciencia corporal, la relajación, la respiración, la música, el mindfulness y la meditación en el trabajo de la vida diaria de niños con diversas habilidades para mejorar su bien estar cotidiana y aumentar sus potencialidades y su felicidad.

E yoga es considerado hoy día como la única forma de intervención, de carácter no farmacológico, con base científica y médica suficiente para ser incluido dentro de los tratamientos efectivos, o basados en la evidencia, de los niños clasificados como hípercinéticos o hiperactivos. Existen estudios científicos, publicados en revistas especializadas de universidades tan prestigiosas como Harvard, Yale y Massachusetts que concluyen que el yoga y el mindfulness modifican la estructura neuronal de las partes del encéfalo asociadas con la regulación de la conducta, la emoción, la atención y el aprendizaje, ayudando a reducir sus dificultades para controlar el estrés, la ansiedad y la tensión emocional. Todo ello se traduce en un menor número de conflictos en las aulas y en la familia y un mejor desempeño académico.

¿A quienes está dirigida esta formación?

A padres, hermanos, familiares, cuidadores, profesores de yoga, maestros de escuela, pediatras y enfermeros, terapeutas ocupacionales y otros profesionales de colectivos especiales, incluyendo directores de programa o cualquier persona que tenga la llamada de trabajar con niños con diversas capacidades. No es necesario haber tenido experiencia en yoga.

¿Qué especialistas imparten sus enseñanzas?

Arantxa Bermejo
Arantxa se vuelca en entender que todos formamos parte de un todo y que estamos unidos (principio básico del yoga). Así, ese todo se expresa a nivel individual e interno en el cuerpo como una unidad, y a nivel externo como un sistema interconectado del que todos formamos parte.

Dice una alumna: “Arantxa nos ha hecho comprender lo que un profesor necesita para conectar con un niño con necesidades especiales y con cualquier niño, nos ha hecho cambiar la mirada, tanto hacia ellos como hacia nosotros mismos. Nos ha enseñado a trabajar nuestros miedos con unas dinámicas maravillosas que nos han proporcionado muchas herramientas para trabajar a todos los niveles”.

Es licenciada en Ciencias Ambientales, psicoterapeuta de Gestalt, experta en varias terapias alternativas que emplea en su trabajo con niños y adultos. Arantxa ya está formada en Yoga for the Special Child y lleva compartiendo el yoga terapéutico con niños especiales en España durante los últimos cuatro años.

Manuel Perez Exposito
Es neuropsicólogo y yogui, fundador de ‘Crecemos naturalmente’, centro para niños con necesidades especiales en Alcalá la Real, Jaén. Es experto en el campo de la neurociencia y la meditación/mindfulness.

Manuel enseñará formas prácticas de ayudar al niño hipercinético y/o con dificultades atencionales, esté o no etiquetado con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, para que pueda aprovecharse, en su vida cotidiana, de los beneficios que aporta el yoga en orden a conseguir mejorar sus múltiples inteligencias, su salud corporal y su bienestar emocional.

Celia Vazquez Perez
La integración sensorial es un proceso neurobiológico que influye directamente en el comportamiento de todo ser humano. Es la capacidad del Sistema Nervioso Central para organizar e interpretar las informaciones captadas por los diversos sistemas sensoriales (visual, auditivo, gustativo, olfativo, táctil, propioceptivo y vestibular) y poder responder así de forma adecuada al ambiente que nos rodea.

El 90% de los niños con necesidades educativas especiales y hasta el 15% de los niños de la población general tienen problemas de integración sensorial. Conocer a fondo este aspecto del desarrollo infantil es una herramienta fundamental para entender el ritmo, el aprendizaje y la conducta de cada niño. Además de entender perfectamente la integración sensorial y cómo detectar las habilidades en tus niños, aprenderás las asanas y las actitudes que podrás emplear en tus clases para mejorar los desafíos que tienen nuestros niños con deficiencias de integracíon sensorial.

Celia es terapeuta ocupacional, especialista en Integración Sensorial y Atención Temprana, fundadora de ‘Ananda’, centro de terapia y desarrollo infantil en Estepona, Malaga.

Louise Goldberg
Es docente y yoguini formada en la escuela Sivananda. Es una de las voces más importantes del mundo del yoga y los niños con diversidad funcional. Ha escrito Yoga Therapy for Children with Autism and Special Needs. Con ella aprenderemos las formas de Yogaterapia (Yoga Therapy) y Relajación Creativa (Creative Relaxation) que ella ha desarrollado en sus años de experiencia como maestra y formadora de otros maestros.

http://www.yogaforspecialneeds.com

http://relaxationnow.net

Manuel di Jo
Por tercer año consecutivo en España, es maestra, madre y activista apasionada a favor de nuestros niños especiales y sus familias. Como Louise Goldberg, Jo Manuel es inspiradora y motivadora, altamente respetada y tiene años de experiencia en este campo. Ha creado una fundación en el Reino Unido para encontrar financiamiento para estas familias y dedica mucho tiempo a la investigación.

Viaja constantemente repartiendo esta consciencia, su amor y su método de trabajo en países con muchas necesidades. Este año, por petición de nuestra comunidad de profesores, Jo Manuel basará sus tres días de formación en el espectro del Autismo. Veremos distintos casos de severidad de esta condición y como el yoga y el mindfulness aplicadas terapéuticamente pueden ser de servicio.

Jo es la formadora numero uno de yoga terapéutico para niños con necesidades edicativas especiales en el Reino Unido. Es un honor contar con esta experta que compartirá aquí su formación Special Yoga for Special Children. Su curso es el resultado de su experiencia y compromiso desde 2001 para hacer el yoga terapéutico accesible a todos los niños que puedan beneficiarse de él.

http://specialyoga.org.uk/

Leonardo Atlante con Christine McArdle
Leo Atlante es un profesor nato. Insaciable profesional del movimiento, ha realizado estudios de Pilates en Argentina. Hace tres años descubrió la técnica de alineación postural Bowspring. Desde entonces lo comparte con sus niños especiales y con diversidad funcional con resultados excepcionales.

La tecnología postural que ofrece el Bowspring es lo que recomendamos hoy a nuestros maestros de yoga niños y adultos. En este sistema vanguardista se respetan las lineas miofasciales, las curvas de la columna vertebral, la tensegridad y la relación que existe entre corazón, cadera y cabeza de cada alumno. Ofrecemos una práctica totalmente terapéutico que sirve al desarrollo de cualquier cuerpo.

Christine McArdle Oquendo
Coordina la formación. Educadora, autora, fundador de Om Shree Om Yoga. Colabora en esta formación con pasión y empeño para que cada niño en el planeta tenga acceso a las bendiciones del yoga.

Date

Módulo1: Viernes 9 – domingo 11 junio 2017
Módulo 2: Viernes 7 – domingo 9 julio 2017
Módulo 3: Lunes 18 – viernes 22 de septiembre 2017
Módulo 4: Miércoles 18 – viernes 20 de octubre 2017
Módulo 5: Sábado 11 – domingo 12 de noviembre 2017

Ulteriori informazioni: http://www.city-yoga.com/servicios/formacion/yoga-para-ninos-con-distintas-habilidades

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Da • 5 aprile 2017 • sezione: Classi, corsi e workshop