为有特殊教育儿童瑜伽培训需求

Jo Manuel es la formadora más conocida del Reino Unido en yoga terapéutico para niños con necesidades educativas especiales. Llegará a Madrid para compartir su formación ‘Special Yoga for Special Children’. En City Yoga, del 28 de junio al 3 de julio.

乔曼努埃尔

Este curso, dirigido a padres, profesores de yoga, maestros de escuela y pediatras profesionales (con o sin experiencia en yoga) proporciona las herramientas necesarias para que puedan beneficiarse del yoga terapéutico para niños con necesidades educativas especiales, a fin de que estos puedan alcanzar su máximo potencial.

En el curso se da mucha importancia al aprendizaje de cómo acercarse y contactar con los niños desde el amor, el respeto y la sabiduría. Los contenidos del curso van acompañados de demostraciones con niños de diferentes edades y habilidades.

乔曼努埃尔, que imparte el primer módulo del curso, practica yoga desde hace más de 30 años.Primero estudió con el famoso Dharma Mittra en Nueva York, luego con Faustomaria, Jon Stirk, Mary Stewart y otros en Londres. Enseña yoga a los niños desde hace 10 años, especializándose en yoga para niños especiales. En 2003 completó el curso básico The Yoga for the Special Child® con 索尼娅 · Sumar en el Reino Unido.

Jo es el fundadora y directora de Special Yoga, una ONG dedicada a acercar el yoga a las familias y centros educativos que tengan niños con necesidades especiales.

瑜伽网络 le ha preguntado a Jo Manuel qué niños se consideran ‘especiales’ y qué atenciones principales requieren: “¡Yo creo que todos somos especiales! Sin embargo, los niños con los que trabajamos presentan diferentes condiciones y desafíos físicos, desde parálisis cerebral, síndrome de Down, autismo y otras dificultades del aprendizaje. Supongo que se puede decir que trabajamos con niños cuyos sistemas nerviosos están desequilibrados, y por ello hay un desafío físico, neurológico o ambos, Muchas veces ni siquiera hay un diagnóstico”.

¿Y qué aporta/enseña el yoga, concretamente, en comparación con otros métodos o sistemas? “Nuestra intención en Special Yoga es llevar a los niños a un lugar de calma y equilibrio, pues creemos que es ahí donde la curación se lleva a cabo y donde pueden alcanzar su máximo potencial. Para ayudarles a encontrar o alcanzar su máximo potencial necesitamos armonizar y equilibrar su sistema nervioso. En realidad, nunca sabemos el potencial de los niños hasta que se encuentran en ese lugar de calma”.

El curso completo

Este curso aporta herramientas para profesores de yoga, fisioterapeutas pediátricos, terapeutas ocupacionales, patólogos del habla y del lenguaje, profesores de escuela y profesores especializados en necesidades especiales, así como otros profesionales pediátricos.

City Yoga y la escuela de Yoga para niños Om Shree Om, fundada por Christine MacArdle, lo presentan por primera vez en España esta formación con el fin de poder servir mejor a los niños todos. Esta formación consiste de tres módulos.

Módulo 1: Yoga Especial para Niños Especiales

Domingo 28 junio y viernes 3 julio. Impartido por Jo Manuel.

Temario:

  • Los principios del yoga y su relación en los niños.
  • Cómo adaptar y desarrollar las posturas de yoga para las diferentes condiciones.
  • Manejar los desafíos del comportamiento.
  • Evaluar a los niños y crear una práctica específica para ellos.
  • Animar, estimular y regular la respiración.
  • Ayudar al niño a relajarse y a renovarse.
  • Equilibrar y calmar el sistema nervioso.
  • Cómo trabajar con grupos de niños con necesidades especiales.

Módulo 2: La integración sensorial en yoga para niños
Sábado y domingo 18 y 19 julio. Impartido por Celia Vázquez Pérez, terapeuta ocupacional, especialista en Integración Sensorial y Atención Temprana, fundadora de Ananda, Centro de Terapia y Desarrrollo Infantil en Estepona, Malaga.

La integración sensorial es un proceso neurobiológico que influye directamente en el comportamiento de todo ser humano. Es la capacidad del Sistema Nervioso Central para organizar e interpretar las informaciones captadas por los diversos sistemas sensoriales (visual, auditivo, gustativo, olfativo, táctil, propioceptivo y vestibular) y poder responder así de forma adecuada al ambiente que nos rodea. El 90% de los niños con necesidades educativas especialesy hasta el 15% de los niños de la población general tienen problemas de integración sensorial. Conocer a fondo este aspecto del desarrollo infantil es una herramienta fundamental para entender el ritmo, el aprendizaje y la conducta de cada niño. Además de entender perfectamente la integración sensorial y cómo detectar las habilidades en tus niños, aprenderás las asanas y las actitudes que podrás emplear en tus clases para mejorar los desafíos que tienen nuestros niños con deficiencias de integracíon sensorial.

Módulo 3: Integrándolo todo… El Espíritu, el Arte y la Neurociencia de la enseñanza del yoga para niños con necesidades educativas especiales.

Sábado y domingo 25 y 26 julio. Imparten Manuel Pérez Expósito, neuropsicólogo y yogui, fundador de Crecemos Naturalmente, Centro para niños con necesidades especiales en Alcalá la Real, Jaén, es nuestro experto en el campo de la neurociencia y la meditación/mindfulness. Y 宿将贝尔梅霍半身像, lic. en Ciencias Ambientales, psicoterapéuta de Gestalt, experta en varias terapias alternativas que emplea en su trabajo con niños y adultos. Formada en Yoga for the Special Child, lleva compartiendo el yoga terapéutico con niños especiales en España durante los últimos 4 años.

Temario Manuel:

  • Fundamentos y últimos descubrimientos de la ciencia y neurociencia del autismo, síndrome de down, hiperactividad, déficit de atención y dislexia.
  • Neurodesarrollo. Conceptos básicos. Lateralidad cerebral.
  • Neuroplasticidad. Concepto y aplicaciones.
    Neuronas Espejo y Teoría de la Mente.

Arantxa abordará el tema de la discapacidad desde un punto de vista sistémico, con el fin de entender que todos formamos parte de un todo y que estamos unidos (principio básico del yoga). Así, ese todo se expresa a nivel individual e interno en el cuerpo, como una unidad, y a nivel externo como un sistema interconectado del que todos formamos parte (Yoga social)

Coordinadora: Christine McArdle Oquendo, educadora, autora, fundador de Om Shree Om Yoga. Colabora en esta formación con pasión y empeño para que cada niño en el planeta tenga acceso a las bendiciones del yoga.

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通过 • 14 May, 2015 • Sección: 班级、 课程和讲习班, 事件, 瑜伽为孩子的