Résilience dans la salle de classe

Une étude publiée récemment sur les éducateurs et le secret d’une discipline efficace a montré que la résilience est l’une des bases fondamentales pour la construction de la relation étroite. Sans réagir, pas punir, sans colère arrive à diminuer le mauvais comportement des étudiants. Par Koncha pins-Pey pour l’espace MIMIND.

Éducation de résilience

L’enquête a été effectuée à 300 enseignants des écoles publiques de New York, qui a demandé : quelle est la plus grande menace à la sécurité dans la salle de classe ? La réponse la plus fréquente était : le manque de cohésion et la nécessité de construire des relations positives entre élèves et enseignants.

Parmi les plus importantes conclusions du rapport souligne la nécessité que les enseignants fait une attention positive sur social apprentissage et émotivement résilient. La punition ne fonctionne pas. 60 % des enseignants a examiné qu’enseignants et parents pourraient traiter bâtiment des relations positives à l’école de l’école principale des conflits. Mais aucune connaissance personnelle de le faire.

Moins de 45 % des personnes interrogées ont estimé que la peine, la récrimination ou expulsion efficace. Alors que 80 % réclame formation en résolution de conflits, orientation professionnelle, la résilience et affirmation de soi comme des outils efficaces pour améliorer la discipline.

Depuis les enseignants et les parents qu'aussi bien le demander, nous avons pensé qu’il serait OK Ouvrir un dialogue positif Quelles sont les méthodes de résolution des conflits. Comment puis-je gérer les conflits en classe ou à la maison ? Conseils de discipline sont les plus efficaces aujourd'hui ?

Il n’y a pas de recette magique pour un sujet complexe, mais nous voulons être un point de départ. Pas le point et la fin, mais dans la mesure où vous pouvez lire et consulter le guide que nous avons affiché sur la section de ressources de www.estudioscontemplativos.comque vous aimeriez entendre de vous. Parce que nous savons que l’esprit est impermanent, les stratégies de travail aujourd'hui pouvant laisser faire demain, mais afin de vous faire vous ne sentir pas si désespérée, voici quelques suggestions.

Suggestions pour les éducateurs

Si après avoir lu le Guide et suggestions, ils ont travaillé pour vous, nous aimerions savoir, quand et comment vous avez connu eux et avec quel genre de conflits vous visage. Nous écrire à info@estudioscontemplativos.com. Ensemble, nous pouvons bâtir un plus compatissante et efficace pour la vision du XXIe siècle.

(a) prendre un certain temps à s’entendre sur les règles de la classe. Pour éviter une longue liste d’erreurs misérables, éducateurs et animateurs expérimentés vous suggèrent de que faire pour faire participer les élèves à la création de règles de fonctionnement. C’est une mesure préventive qui crée le climat positif.

(b) consulter vos élèves. Bien que seulement trois minutes par jour, demandez-leur de penser. Écouter attentivement pour promouvoir la résilience.

(c) être conscient des attentes. Parfois, un enseignant, un étudiant et un parent ont des attentes différentes sur ce que devrait être l’éducation. Vous essayez d’accorder à tous.

d renforcer les comportements positifs. Obtenez votre écriture d’enfant ou dire quatre bonnes choses qui rend chaque jour. Vous ne corrigez pas pire, téléchargez bonne floraison.

e garder la dignité de la Puzzing. Une école où les étudiants et les enseignants se sentent en sécurité crée un environnement positif.

(f) être impartial, pas accuser, ne prenez pas parti.

(g) causes de racine vous cherchez, pas vous concentrer sur les symptômes. Il n’est pas seulement un déficit de performance ou de compétences, il y a quelque chose d’autre... quoi ?

(h) obtenir les comités pour les choses ailleurs : justice, équité et progrès...

estudiosContemplativos

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Par • 14 mar, 2014 • section : Générales